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Postgrados y Educación Continua

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Programa Pedagogía Media en Religión Católica

Programa Pedagogía Media en Religión Católica

Descripción del programa

Hoy se necesitan profesores de Religión Católica que busquen promover el diálogo abierto y respetuoso con sus alumnos, integrando en su docencia fe y razón e irradiando un modo de vida coherente con la verdad y que busca, con el cultivo del saber superior, servir a la sociedad.

 

Objetivo

Formar profesores de religión católica con una didáctica que responda a las inquietudes de los jóvenes del siglo XXI.

¿Por qué elegir este programa?

  1. La Facultad de Educación cuenta con más de 20 años de experiencia formando profesionales en Educación.
  2. Entrega a sus estudiantes:
    • Sólida formación en la disciplina: Religión Católica.
    • Conocimientos pedagógicos que les permitan responder a los desafíos del siglo XXI.
    • Herramientas metodológicas y de gestión curricular que potencian aprendizajes significativos y profundos en sus estudiantes.

Herramientas que entrega

El programa de Pedagogía Media en Religión Católica entrega:

  • Una completa formación doctrinal religiosa y pedagógica.
  • Recursos pedagógicos que favorecen un buen clima y gestión de aula.
  • Los elementos necesarios para planificar y generar aprendizaje efectivos en las clases de Religión.

Dirigido a

  • Licenciados de cualquier disciplina que desean desempeñarse como profesor (a) de Religión Católica en Educación Media.
  • Profesores que tienen título de profesor distinto de Religión.
  • Personas que tienen grado académico en Teología pero no poseen título de profesor.
  • Profesionales con grado de licenciado o título profesional en otra disciplina.

Perfil de egreso

PERFIL DE EGRESO PEDAGOGÍA MEDIA EN RELIGIÓN CATÓLICA UANDES

Los egresados de la Carrera de Pedagogía Media en Religión Católica se caracterizarán por poseer sólida formación en su especialidad, conocimientos pedagógicos y habilidades intelectuales que posibiliten aprendizajes efectivos en sus estudiantes, de tal modo de propiciar una reflexión orientada al servicio y búsqueda de la Verdad.

Esto se evidenciará en los siguientes resultados de aprendizaje:

  1. Conducir el diálogo entre fe y razón con dominio de los contenidos de la disciplina, con el fin de generar, en los estudiantes de enseñanza media, instancias de profundización de su fe y respuestas a sus inquietudes sustentadas en la argumentación racional.
  2. Argumentar las razones contenidas en las verdades reveladas y, desde el plano sobrenatural, clarifica el sentido de la vida cristiana en el plano antropológico y ético de modo que sus estudiantes comprendan el sentido de la trascendencia humana.
  3. Fundamentar las verdades contenidas en el Catecismo de la Iglesia Católica (en relación a la profesión de fe, la celebración del misterio cristiano, la vida en Cristo y la oración cristiana) a fin de que sus estudiantes encuentren inspiración para llevar una vida coherente al mensaje de salvación cristiana.
  4. Discriminar los paradigmas actuales de explicación de la realidad a la luz del diálogo fe, ciencia y cultura, de modo que, la visión del hombre sea coherente con el Magisterio de la Iglesia Católica.
  5. Integrar en su quehacer pedagógico las inquietudes que viven los jóvenes de enseñanza media del mundo actual, de modo de poder responder a sus necesidades de formación espiritual.
  6. Conocer los procesos de aprendizajes y las características propias del desarrollo cognitivo, psicosocial y moral del adolescente, y de acuerdo a ellos conduce el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus estudiantes.
  7. Planificar el proceso de enseñanza-aprendizaje aplicando los conocimientos disciplinares y pedagógicos, necesarios para el adecuado logro de aprendizajes en estudiantes de enseñanza media en el contexto de aulas efectivas e inclusivas.
  8. Diseñar y aplica herramientas de evaluación, retroalimentar el proceso de enseñanza-aprendizaje y tomar decisiones apoyadas en el análisis de sus resultados.
  9. Aplicar la didáctica de su disciplina a través de la implementación de estrategias de enseñanza-aprendizaje para lograr las habilidades intelectuales propias de un estudiante de educación media.
  10. Utilizar estrategias propias del liderazgo para conducir un trabajo colaborativo con alumnos, docentes y familia, y así, favorecer de modo integral la formación de los estudiantes.
  11. Considerar en sus decisiones, como profesional de la educación, criterios éticos sustentados en principios antropológicos y valóricos tales como el reconocimiento de la dignidad de la persona, la diversidad y el compromiso con el aprendizaje de sus estudiantes, entre otros.
  12. Elaborar propuestas pedagógicas de mejora, a partir del análisis crítico de su práctica pedagógica y disciplinar, sustentadas en las habilidades investigativas propias de la disciplina.

 

Malla

Becas y descuentos

  • 3% de descuento al arancel por pago al contado.
    Este descuento es válido si el proceso de matrícula se realiza antes de iniciada las clases, pagando el programa completo (matrícula y arancel) y sólo utilizando los siguientes medios de pago: efectivo, cheque al día y/o vale vista.
  • 10% de descuento al arancel para Alumni activos de programas regulares del ESE.
  • 20% de descuento al arancel para Alumni, padres y apoderados de pregrado. (Excepto programas de continuidad de estudios).
  • 20% de descuento al arancel para Asociación de Amigos.
  • 20% de descuento al arancel para profesores colaboradores de los Centros de Prácticas.
  • 30% de descuento al arancel para profesores y funcionarios de la Universidad de los Andes, aplicable a quienes tienen contrato indefinido y con una jornada superior a las 33 horas semanales.
    Este beneficio es extensible a funcionarios de la Clínica Universidad de los Andes.
    Este beneficio es extensible a los cónyuges de los profesores y funcionarios de la Universidad de los Andes.

*Descuentos no acumulables entre sí.
*Descuentos deben hacerse válidos sólo al momento de la matrícula.

Descripción del perfil de ingreso

Los postulantes al programa deberán:

  • Contar con un título profesional o grado académico de Licenciado en cualquier especialidad (Currículum vitae y certificado de grado académico o título).
  • Demostrar conocimientos básicos de doctrina católica. Para ello se les tomará una prueba oral basada en las 4 partes del catecismo de la Iglesia Católica.
  • Demostrar participación en acciones sociales vinculadas a la acción evangelizadora: misiones, agentes pastorales, catequesis, clases de religión, etc. (deseable carta de recomendación de autoridad eclesiástica).
  • Compromiso con la formación religiosa de adolescentes (carta de recomendación y carta de presentación).

Requisitos de postulación

PRIMERA ETAPA
Para iniciar su postulación, favor envíenos los siguientes documentos escaneados al correo postgrados@uandes.cl.

  • Certificado de grado académico o título profesional (con la fecha en que el estudiante obtuvo el título o grado con que ingresó al programa)
  • Currículum vitae
  • Cédula de Identidad (por ambos lados)
  • Carta de intereses personales
  • Dos cartas de recomendación (deseable que una sea de una autoridad eclesiástica)

SEGUNDA ETAPA
Una vez enviado los documentos se le citará a:

  • Entrevista académica
  • Prueba oral basada en las 4 partes del catecismo de la Iglesia Católica

Criterios de selección:

  • Entrevista académica 50%
  • Prueba oral Catecismo de la Iglesia Católica 50%

Extranjeros:
En caso de ser aceptados al programa deberán presentar su Certificado de Título profesional visado por el Consulado de Chile en el país de origen y por el Ministerio de Relaciones Exteriores en Chile, además de su visa de estudiante al día.

*La Universidad se reserva el derecho de no dictar el programa si no se llega al número mínimo de alumnos.

Programa Pedagogía Media en Religión Católica

Descarga el folleto aquí