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Curso de Actualización en Diagnóstico y planes de Tratamientos en Odontopediatría

Curso de Actualización en Diagnóstico y planes de Tratamientos en Odontopediatría

Descripción del curso

Los cursos de Actualización en Diagnósticos y planes de tratamientos para Odontólogos nacen en el contexto de una sociedad globalizada que avanza rápido en investigación. Produciendo nuevos conocimientos y alternativas de tratamientos. Lo que nos conduce a actualizarnos constantemente para mejorar nuestro prestigio profesional y entregar un buen servicio. Estos cursos buscan actualizar al Odontólogo en Diagnósticos y planificación de tratamientos para diferenciarse y ser competitivos.

Los cursos son:

Dirigido a

Cirujanos dentistas generales y especialistas de universidades chilenas y/o Extranjeras.

Objetivo

Entregar herramientas actualizadas para adquirir las habilidades y destrezas para realizar Diagnósticos y planes de tratamientos integrales.

Objetivos específicos

  • Odontología con enfoque de riesgo cariogénico desde la primera infancia.
  • Succión nutritiva y lesiones de caries.
  • Normativa actual en el uso de fluoruros.

¿Por qué elegir este programa?

  1. Docentes activos y actualizados en Rehabilitación Oral, Endodoncia, Periodoncia y Odontopediatría.
  2. Módulos teóricos por especialidad y discusión de casos clínicos.

Programa

  • 08:00 – 08:30 hrs. Acreditación
  • 08:30 – 10:00 hrs. Clase Teórica
  • 10:00 – 10:30 hrs. Coffee
  • 10:30 – 13:00 hrs. Clase Teórica
  • 13:00 – 14:00 hrs. Amuerzo
  • 14:00 – 17:00 Casos Clínicos

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Académicos

Andrea Ormeño Quintana
Andrea Ormeño Quintana
Doctora en Educación y Sociedad, Universidad de Barcelona. Magíster en Pedagogía Universitaria, Universidad Mayor. Especialista en Odontopediatría, Universidad de Chile. Cirujano Dentista, Licenciada, Universidad de Chile.
María Teresita Álvarez Brancoli
María Teresita Álvarez Brancoli
Especialista en Odontopediatría, Universidad de los Andes, Chile. Diplomada en Educación en Ciencias de la Salud, Universidad de Chile. Licenciada, Universidad de los Andes, Chile.