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Pasantía en Intervención Miofuncional
Admisión cerrada

Escuela de Fonoaudiología

Pasantía en Intervención Miofuncional

dinero

Valores: Arancel: 18 UF

reloj

Horario: 9:00 a 18:00 hrs.

computador

Modalidad: Presencial

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Al completar este formulario autorizo expresamente a la Universidad de Los Andes para que me contacte y/o envíe información respecto de sus Programas de Postgrados y Educación Continua y otra información de interés.

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La Pasantía en Intervención Miofuncional de la Escuela de Fonoaudiología de la Universidad de los Andes tiene como propósito que el pasante adquiera herramientas técnicas teóricas y prácticas actualizadas, en el proceso de intervención en los desordenes miofuncionales aplicados a la fonoaudiología.  

Descripción del programa

La Pasantía en Intervención Miofuncional de la Escuela de Fonoaudiología de la Universidad de los Andes tiene como propósito que el pasante adquiera herramientas técnicas teóricas y prácticas actualizadas, en el proceso de intervención en los desordenes miofuncionales aplicados a la fonoaudiología.  

Lo anterior será desarrollado a partir de un trabajo presencial, en el cuál el alumno deberá tratar pacientes del área y además podrá interactuar con el equipo interdisciplinario, con asesoría del docente clínico responsable.  

Con el propósito de entregar un mayor nivel de formación teórica y de actualización,  el alumno realizará seminarios teóricos y actividades prácticas con instrumental clínico en los laboratorios de procedimientos clínicos de fonoaudiología, lo que podrá ser realizado de manera semipresencial.

Dirigido a

Profesionales poseedores de licenciatura y título profesional de Fonoaudiólogos/Odontopediatras/Ortodoncistas/Odontólogos/Logopedas/Foniatras.

Resultados de aprendizaje

  • Demuestra conocimientos teóricos y habilidades prácticas en proceso de intervención  miofuncional. 
  • Analiza las tendencias de intervención miofuncional  a partir de la mejor evidencia disponible.  
  • Utiliza correctamente el instrumental clínico miofuncional objetivo disponible en el laboratorio, para el tratamiento de pacientes con desordenes miofasciales.
  • Aplica un análisis  postural en la intervención  de pacientes con alteraciones miofuncionales  
  • Evalúa instrumentalmente y clínicamente la motricidad orofacial en pacientes con alteraciones miofuncionales. 
  • Diseña planes terapéuticos de intervención  miofuncional considerando las características particulares de  cada persona bajo principios éticos. 
  • Aplica procedimientos de intervención miofuncional a usuarios que abarcan todo el ciclo vital.
  • Utiliza la información entregada por los profesionales odontólogos para establecer un plan de formación integral orientado en la persona.  

Perfil de egreso

Los egresados de la Pasantía de intervención en motricidad orofacial, serán profesionales capaces de diseñar programas de intervención con un sello de trabajo en equipo con profesionales de la odontología. De igual manera estarán capacitados para  realizar procedimientos clínicos de intervención miofuncional en pacientes que padezcan desordenes miofuncionales. 

Estructura curricular

El alumno deberá realizar durante el periodo de pasantía actividades orientadas a la revisión teórica de la literatura actualizada disponible durante las dos primeras semanas, las cuáles serán evaluadas a través de seminarios , controles e interrogaciones.  

Todo el periodo deberá asistir a actividades clínicas realizadas en dependencias de la Universidad de los Andes, las cuáles serán tutoreadas por del docente a cargo.  Para todas las intervenciones clínicas el alumno  deberá realizar planificaciones de intervención que serán discutidas en reuniones clínicas.  

Al finalizar el periodo el alumno deberá ser capaz de realizar intervenciones clínicas, junto con los avances presenciados que serán presentados a los respectivos equipos de trabajo.

Requisitos de postulación

  • Título profesional o licenciatura.
  • Currículum vitae.
  • Cédula de Identidad (por ambos lados) o Pasaporte en caso de ser extranjeros.

Sigue los siguientes pasos:

Luego te contactaremos para tener una entrevista personal y rendir una prueba de conocimientos básicos.

Docentes

Rosario Castro:

Doctoranda en Fonoaudiología, Universidad del Museo Social Argentino, Argentina. 

Magíster en Deglución, Universita Degli Studi di Torino. 

Fonoaudióloga, Universidad Mayor, Chile. 

 

Andrea Ormeño:

Doctora en Educación y Sociedad, Universidad de Barcelona. 

Magíster en Pedagogía Universitaria, Universidad Mayor. 

Especialista en Odontopediatría, Universidad de Chile. 

Cirujano Dentista, Licenciada, Universidad de Chile. 

 

Roxana Cabezas:

Magíster en Pedagogía Universitaria, Universidad Mayor, Chile. 

Especialista en Odontopediatría, Universidad de Chile. 

Licenciada, Universidad de Chile. 

 

Bárbara Weirauch: 

Especialista en Odontopediatría, Universidad de los Andes, Chile. 

Cirujano Dentista. 

Licenciada, Universidad de Chile.

 

Francisca Montini:

Cirujano Dentista.

Licenciado, Universidad de Chile. 

Especialista en Trastornos Temporomandibulares y Dolor Orofacial, Universidad Andrés Bello.

Magíster en Odontología con especialización en Trastornos Temporomandibulares y Dolor Orofacial, Universidad Andrés Bello.

 

Constanza Valdés:

Cirujano Dentista, Universidad de Chile. 

Licenciado, Universidad de Chile. 

 

Cristhel Ojeda:

Especialista en Trastornos Temporomandibulares y Dolor Orofacial, Universidad de los Andes.

Cirujano Dentista. 

Licenciado, Universidad de los Andes.

Contacto

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