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Postgrados y Educación Continua

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Admisión 2022
Diplomado en Educación STEM para Educación Parvularia, Básica y Media
Admisión cerrada

Diplomado en Educación STEM para Educación Parvularia, Básica y Media

Facultad de Educación

Facultad de Ingeniería y Ciencias Aplicadas

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Al completar este formulario autorizo expresamente a la Universidad de Los Andes para que me contacte y/o envíe información respecto de sus Programas de Postgrados y Educación Continua y otra información de interés.

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calendario

Fecha de inicio

13/05/2022

computador

Modalidad

En vivo - online

reloj

Horario

viernes 17:00 a 19:30

reloj de arena

Duración

16 semanas

dinero

Valores

2 UF Matrícula

35 UF Arancel

Para iniciar su proceso de postulación, lo invitamos a revisar los requisitos y completar el formulario de esta misma página web para que le enviemos el link de postulación.

Descripción del programa

El programa se define como un diplomado interdisciplinario, online.

En primer lugar, se espera otorgar fundamentos teóricos a la educación en ciencias integradas (STEM), constituyéndose sobre las siguientes definiciones:

“[…] an effort to combine some or all of the four disciplines of science, technology, engineering, and mathematics into one class, unit, or lesson that is based on connections between the subjects and real-world problems”
“[…] the approach to teaching the STEM content of two or more STEM domains, bound by STEM practices within an authentic context for the purpose of connecting these subjects to enhance student learning.”

Es decir, se busca que el programa tenga una visión:

  1. Integradora de diversas disciplinas.
  2. Conectada a situaciones del mundo real (con contexto).
  3. Profundizadora del aprendizaje, permitiendo el desarrollo de habilidades transversales (e.g. pensamiento crítico).

El modelo de integración propuesto considera que existe un aporte de cada una de las cuatro áreas involucradas en STEM, y que estos aportes pueden integrarse (no necesariamente siempre utilizando todos) para lograr un aprendizaje más profundo. Los aportes de cada disciplina son:

  • Indagación científica (science inquiry)
  • Alfabetización tecnológica (technological literacy)
  • Pensamiento matemático (mathematical thinking)
  • Diseño de Ingeniería (engineering design)

Objetivos

Este diplomado busca entregar a los docentes que se desempeñan en primera infancia, educación básica o media las herramientas necesarias para incorporar el enfoque de la educación STEM en su práctica educativa.

Se espera que a partir de los conocimientos previos que traen los participantes derivados de su ejercicio profesional o formación, en conjunto con la reflexión constante sobre los nuevos contenidos y práctica pedagógica, este diplomado ayude a los docentes a adquirir herramientas para planificar, implementar y evaluar, experiencias científicas de aprendizaje en su planificación diaria.

Se espera que al término del diplomado el docente pueda:

  • Comprender los fundamentos de la Educación STEM Integrada y los positivos impactos que esta tiene en el aprendizaje de alumnos en diferentes niveles formativos.
  • Identificar oportunidades para la aplicación de Educación STEM Integrada en el currículo correspondiente a educación parvularia, básica y media.
  • Diseñar, implementar y evaluar experiencias de aprendizaje integradas que sean consistentes con el marco curricular de educación parvularia, básica o media.

Por qué elegir el programa

  • Ciencia, tecnología e Ingeniería Integrada, programa único en Chile en esta temática, desde educación parvularia hasta educación media.
  • Facultad de Educación y Facultad de Ingeniería trabajando colaborativamente para cumplir con los objetivos del programa.
  • Profesores del programa con grado de doctor.

Dirigido a

Educadores de Párvulos, Docentes de Educación Básica y Media y profesionales de áreas afines que trabajen en el sistema escolar o que buscan aportar a la educación de niños y jóvenes con otras iniciativas.

Malla

Módulo
Módulo 1: Fundamentos de la Educación STEM Integrada online
Módulo 2: Principios de Diseño en Tecnología e Ingeniería
Módulo 3: Metodologías de Enseñanza para la Educación STEM
Módulo 4: Educación para la Sustentabilidad
Módulo 5: Integración de Educación STEM en el Currículo

Requisitos de postulación

Documentos requeridos:

  • Cédula de identidad
  • Certificado de título o licenciatura
  • Currículum Vitae

Extranjeros: En caso de ser aceptados al programa deberán presentar su Certificado de Título profesional visado por el Consulado de Chile en el país de origen y por el Ministerio de Relaciones Exteriores en Chile (o apostillado), además de su visa de estudiante al día y un seguro de salud por la duración total del programa.

*La Universidad se reserva el derecho de no dictar el programa si no se llega al número mínimo de alumnos.

Becas y descuentos

  • Afiliados Caja de Compensación los Andes (cupos limitados): 20%
  • Alumni, padres y apoderados de pregrado (Excepto programas de continuidad de estudios): 20%
  • Alumni activos de programas regulares del ESE: 10%
  • Profesores y funcionarios de la Universidad de los Andes*: 30%
  • Grupos de profesionales que pertenezcan a la misma empresa, organización o institución: 5 – 20%
  • Funcionarios del Sector Público: 10%
  • Profesores que provienen de la red de Colegios de Pasantía: 20%
  • Docentes y directivos de colegios municipales y particulares subvencionados (cupos limitados): 30%
Todos los descuentos aplican al total del arancel del programa / Descuentos no acumulables entre sí / Descuentos deben hacerse válidos sólo al momento de la matrícula.
*Aplicable a quienes tienen contrato indefinido y con una jornada superior a las 33 horas semanales / Extensible a funcionarios de la Clínica Universidad de los Andes y a los cónyuges de los funcionarios de la Universidad de los Andes.

Folleto

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