No existe ninguna organización que esté libre de enfrentar una crisis, es así como toda organización escolar esta expuesta también a esta situación. En este sentido, se hace fundamental contar con capacidades que permitan estar atentos a posibles crisis, de modo de poder prevenirlas en el caso de ser posible. Así también, en el caso de no poder evitarlas, un buen manejo de la crisis permitirá cuidar uno de los bienes más importantes de una organización: su imagen pública y su reputación corporativa.

Este curso es conducente al Magíster en Dirección y Gestión Escolar.

Comprender los aspectos fundamentales que identifican una crisis con el fin de diseñar plan de acción para enfrentarla y aminorar su inpacto en una institución escolar.

1. Identificar qué es una crisis y reconocer los antecedentes previos para poder prevenirla.
2. Comprender que el problema prinicipal en una crisis, no es el hecho en sí, sino cómo se gestiona su impacto.
3. Diseñar plan de acción para el manejo de crisis y la gestión de su impacto.

• Directores de colegios y corporaciones educacionales púbicas y privadas.
• Directivos funcionales tales como: jefes de UTP, jefes administrativos, inspectores, jefes de departamento.
• Docentes interesados en adquirir herramientas de gestión escolar.
• Personas vinculadas a la asesoría en materia de educación escolar.
• Profesionales de otras áreas interesados en gestionar instituciones educacionales.

Implementar políticas y prácticas de mejoramiento continuo, innovación y gestión del cambio, con el fin de mantener una actitud proactiva y de apertura a los cambios del entorno.

El curso aborda las siguiente temáticas:
1. Dimensionar el concepto de crisis.
2. Detención y prevención de situación de riesgo.
3. Relevar la prevención como elemento clave en la gestión de crisis.
5. Toma de desición en momentos de crisis
4. Comprender los alcances de la crisis para una organización.

Marlene van Bebber
Directora del Curso Herramientas de Análisis e Indagación
Magíster Dirección y Gestión Escolar Magister en Gestión y Calidad Educativa Magíster en Innovación en curriculum y evaluación

Para iniciar su postulación, por favor envíenos los siguientes documentos escaneados al correo [email protected]

• Título profesional o licenciatura
• Currículum vitae
• Cédula de Identidad (por ambos lados) o Pasaporte en caso de ser extranjeros
• 2 años de experiencia formal en aula o en responsabilidad directiva escolar
• Completar Solicitud de Postulación. Descarga aquí.

Extranjeros: En caso de ser aceptados al programa deberán presentar su Certificado de Título profesional visado por el Consulado de Chile en el país de origen y por el Ministerio de Relaciones Exteriores en Chile, además de su visa de estudiante al día.

*La Universidad se reserva el derecho de no dictar el programa si no se llega al número mínimo de alumnos.