El Diplomado en Liderazgo y Dirección de Personas en la Comunidad Educativa está dirigido a directivos, jefaturas y docentes pertenecientes a colegios públicos y privados, así como a sus organizaciones sostenedoras. El programa apunta a que los participantes logren reconocer y valorar a la persona como el centro del quehacer educativo, y como fuente de creatividad, innovación y logro de resultados educacionales. Esta realidad ilumina todos los procesos vinculados al desarrollo organizacional. Por su parte, los modelos de liderazgo que enseña el Diplomado se basan en la generación de condiciones para que las personas libremente adhieran a los objetivos organizacionales, encontrando en ellos su propia realización.

El programa aborda los conceptos de colaboración y trabajo en equipo como elementos fundamentales para la generación de culturas organizacionales que promueven el logro en las personas y las instituciones. Por último, a través de talleres, desarrolla competencias y habilidades necesarias para el autoliderazgo (administración del tiempo, manejo del stress, motivación personal, pensamiento estratégico), y el liderazgo como capacidad para influir positivamente en otros (comunicación, trabajo en equipo, manejo de conflictos y toma de decisiones).

Este diplomado es conducente al Magíster en Dirección y Gestión Escolar, por lo que permite continuidad de estudios a este para la obtención del grado académico mientras la malla esté vigente.

Este programa desarrolla habilidades que permiten liderar centros educativos, potenciando las capacidades personales y de sus equipos; promoviendo el valor de la persona humana en cada uno de los agentes de la comunidad educativa, con el propósito de influir positivamente en la comunidad escolar en la cual se desempeña.

El participante cuenta con las instalaciones y servicios que ofrece la Universidad de los Andes, que le permitirán estudiar, indagar y construir una genuina comunidad de personas y aprendizajes con sus compañeros de clase.

1. Desarrollar las habilidades que le permitan al líder del centro educativo generar un ambiente de valoración y estimulación, así como potenciar las capacidades tanto personales como de sus equipos, mediante la adquisición de herramientas de gestión de personas, para implementar estrategias ya sea de reclutamiento, selección, inducción, gestión de desempeño, etc. con el propósito de lograr la sustentabilidad de los procesos de mejora que se instalen en una institución educativa.
2. Idetificar y desarrollar capacidades para el liderazgo y el desarrollo profesional en el ámbito educativo para influir en los miembros de la organización hacia la dirección del propósito central del establecimiento.
3. Aplicar modelos conceptuales del desarrollo organizacional a instituciones de la educación, para relacionar la importancia de los aspectos subyacentes de ellas con la efectividad del proceso de enseñanza de los docentes y el aprendizaje de los educandos, en un ambiente colaborativo.
4. Enseñar a dirigir instituciones educativas promoviendo el valor de la persona humana y su trascendencia en una sociedad dinámica y cambiante.
5. Analizar la forma en que tomamos de decisiones, tanto individuales como grupales, detectando los sesgos que se producen con el propósito de comprender la arquitectura de las decisiones.

El programa está orientado a profesores jefes y de asignatura, directivos escolares, jefes de UTP, inspectores y coordinadores y sostenedores.

1. Reconoce la importancia y el impacto del desempeño de los colaboradores como una variable estratégica, tanto en la implementación del proyecto educativo como en el logro de los objetivos y metas de la institución.
2. Diseña e implementa políticas y prácticas en materia de dirección de personas, orientadas a la motivación, crecimiento y desarrollo profesional de los colaboradores; así como a la sustentabilidad de la organización escolar.
3. Implementa estilos de liderazgo que promueven la participación y el trabajo en equipo, aportando a una cultura que promueva la sinergia y colaboración entre sus miembros.
4. Emplea técnicas y modelos de comunicación, toma de decisiones y manejo de conflictos.

La línea de formación que contempla este Diplomado es la siguiente:

LÍNEA : LIDERAZGO Y DESARROLLO DE PERSONAS
Dirección de personas y liderazgo: Centralidad de la persona en el proyecto educativo para una cultura de colaboración.

Malla Diplomado en liderazgo y dirección de personas en la comunidad educativa

• 20% de descuento al arancel para Alumni, padres y apoderados de pregrado (Excepto programas de continuidad de estudios). Acreditado.
• 15% de descuento al arancel por Caja de Compensación los Andes (cupos limitados).
• 30% de descuento al arancel para profesores y funcionarios de la Universidad de los Andes, aplicable a quienes tienen contrato indefinido y con una jornada superior a las 33 horas semanales.
  Este beneficio es extensible a funcionarios de la Clínica Universidad de los Andes.
  Este beneficio es extensible a los cónyuges de los profesores y funcionarios de la Universidad de los Andes. Acreditado.

*Descuentos no acumulables entre sí.
*Descuentos deben hacerse válidos solo al momento de la matrícula.

Para iniciar el proceso de postulación debes completar tus datos en el formulario, para que luego, llegue correo con el link de plataforma de postulación.

• Título profesional o licenciatura
• Currículum vitae
• Cédula de Identidad (por ambos lados) o Pasaporte en caso de ser extranjeros
• Declaración de objetivos de una o dos hojas ( exponiendo su interés en el programa y las expectativas profesionales). Descarga aquí. 
• Experiencia profesional formal de al menos 2 años en aula o en responsabilidad directiva escolar.

Extranjeros:
En caso de ser aceptados al programa deberán presentar su Certificado de Título profesional visado por el Consulado de Chile en el país de origen y por el Ministerio de Relaciones Exteriores en Chile, además de su visa de estudiante al día.

*La Universidad se reserva el derecho de no dictar el programa si no se llega al número mínimo de alumnos.

Marlene van Bebber
Directora Diplomado en Liderazgo y Dirección de Personas en la Comunidad Educativa
Profesora de Educación General Básica, Pontificia Universidad Católica de Chile
Magíster en Dirección y Gestión Escolar, Universidad de los Andes
Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa, Universidad del Desarrollo

José Antonio Alcázar
Licencia en Ciencias de la Educación y en Sagrada Teología por la Universidad de Navarra.
Master en Asesoramiento Educativo Familia

Pablo Gómez 
Relacionador Público, Universidad del Pacífico
MBA, Escuela de Negocios IEDE

Jaime Cereceda Zúñiga
Ingeniero Civil Industrial, Universidad de Chile
Magíster en Recursos Humanos Universidad Adolfo Ibáñez
Magíster en Ingeniería Industrial, Universidad de Chile

Francisco Larraín Ríos
Ingeniero Forestal Grado Ingeniero Forestal, Universidad Católica de Chile
MBA, Universidad de los Andes.
Doctor en Educación por la Universidad de Pensilvania

María Eugenia Delfino
M.Sc. Economics and Finance Economics, University of Warwick, UK
Ph.D. Economics, University of Warwick, UK

Maximiliano Hurtado
Ingeniero Civil de Industrias de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
M.Sc