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Postgrados y Educación Continua

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Curso Teoría de la clínica de las relaciones a la luz del Apego

Curso Teoría de la clínica de las relaciones a la luz del Apego

Descripción del programa

En este curso los participantes podrán adquirir conocimientos teóricos y prácticos en el uso de herramientas clínicas derivadas de la investigación en apego. Analizar el cambio psíquico y la promoción de la salud mental en las distintas edades. Entender los modelos de evaluación e intervención en niñez, adolescencia y adultez. Así como aplicar los modelos de evaluación en casos de estudios discutidos en clases.
Contenidos:

  • Unidad 1: Apego, riesgo y psicopatología. El modelo transaccional del desarrollo y las experiencias vinculares. Vulnerabilidad y resiliencia. Susceptibilidad diferencial.
  • Unidad 2: Los trastornos específicos del apego en la niñez. Trastornos del apego: relacionales, por falta y por disrupción del apego. Implicancias para políticas públicas.
  • Unidad 3: Modelo conceptual de la comprensión relacional. La terapia infanto-parental. Nociones de exploración clínica en niños y diseño del abordaje terapéutico

Dirigido a

Psicólogos, orientadores familiares, asistentes sociales, o profesionales de la salud.

Programación

HoraMartes 31 de mayo
8:30 a 9:00Acreditación
9:00 a 10:45Apego, riesgo y psicopatología.
10:45 a 11:15Café
11:15 a 13:00El modelo transaccional del desarrollo y las experiencias vinculares. (1a parte)
13:00 a 14:30 Libre
14:30 a 16:00El modelo transaccional del desarrollo y las experiencias vinculares. (2ª parte)
16:00 a 16:30Café
16:30 a 18:00Vulnerabilidad y resiliencia. Susceptibilidad diferencial
HoraMiércoles 1 de junio
8:30 a 9:00Acreditación
9:00 a 10:45Los trastornos específicos del apego en la niñez.
10:45 a 11:15 Café
11:15 a 13:00Trastornos del apego: relacionales, por falta y por disrupción del apego. (1ª parte)
13:00 a 14:30 Libre
14:30 a 16:00Trastornos del apego: relacionales, por falta y por disrupción del apego. (2a parte)
16:00 a 16:30 Café
16:30 a 18:00Implicancias para políticas públicas.
HoraJueves 2 de junio
8:30 a 9:00Acreditación
9:00 a 10:45Modelo conceptual de la comprensión relacional (1ª parte)
10:45 a 11:15Café
11:15 a 13:00Modelo conceptual de la comprensión relacional (2a parte)
13:00 a 14:30 Libre
14:30 a 16:00La terapia infanto-parental. Nociones de exploración clínica en niños y diseño del abordaje terapéutico (1ª parte)
16:00 a 16:30Café
16:30 a 18:00La terapia infanto-parental. Nociones de exploración clínica en niños y diseño del abordaje terapéutico (2a parte)

Expositora

Dra. Inés Di Bártolo
Doctora en Psicología, summa cum laude, Universidad Católica Argentina.
Licenciada en Psicología, Universidad del Salvador.
Licenciada en Letras, Universidad de Buenos Aires.

  • Es director del Centro Aleph de Apego y Vínculos
  • Es autora de los libros “El apego: cómo nuestros vínculos nos hacen quienes somos. (2016), Lugar Editorial. 4ª edición: 2019; y Apego y Crianza (2019) Grijalbo, en colaboración con M. Seitún.
  • Es directora ejecutiva del Centro de Apego y Vínculos, CAV
  • Es profesora Titular cátedra Clínica de Niños y Adolescentes de la Facultad de Psicología de la Universidad Católica Argentina, donde fue directora del Departamento de Psicología.
  • Ha diseñado para Latinoamérica la técnica Historias Lúdicas de Apego HLA®
  • Ha escrito capítulos en diversos libros: La psicoterapia infanto-parental, en Apego y Psicoterapia, Marrone & Cortina, (comp.) 2017, Madrid: Psimática; El apego: sentirse sentido en: En busca de la Libertad, Battlle, 2017, Barcelona: Kairós; Apego y maltrato en la niñez, en Derechos vulnerados en la infancia, Buenos Aires: Educa, 2009; Realidad, fantasía y amnesia. La vuelta a Freud en 80 años. Vásquez A. y Orejuela, J. (comp). Medellín: EAFIT, 2019
  • Es terapeuta y supervisora clínica
  • Dicta regularmente cursos, seminarios y conferencias en Chile, Argentina, México, Colombia y Perú

Descuentos

  • Valor Comunidad Uandes: $110.000, usa el código: 22los5l para acceder a este descuento. (Toda aplicación de descuento requerirá verificación al momento de inscripción).