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Académicos Academia de Verano UANDES: Cursos y Talleres de Educación

Bernardita Fuentes

Bernardita Fuentes

Master en Asesoramiento Familiar de la Universidad Complutense de Madrid, Master en Neurociencias Aplicadas en Educación de la Universidad Finis Terrae y educadora de párvulos de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Es directora de la carrera de Educación de párvulos de la Facultad de Educación, Universidad de Los Andes.

Carolina Melo

Doctora en Educación por la Universidad de Virginia, Master en Psicología Educacional por la Universidad de Arizona, y profesora general básica de la Pontificia Universidad Católica de Chile. La Dr. Melo es profesora investigadora de la Universidad de los Andes, y dirige la biblioteca de la casa de estudios.

María Fernanda Montoya

María Fernanda Montoya

Doctora en Educación y Master en Psicología Educacional por la Pontifica Universidad Católica de Chile. Educadora diferencial con línea de investigación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en la educación parvularia. Profesor jornada de la Facultad de Educación, Universidad de Los Andes.

Carol Neumann

Master en Comunicación y Educación por el Teachers College, Universidad de Columbia. Periodista de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Directora de Formación Práctica de la Universidad de los Andes, y profesora de la misma casa de estudios.

Pelusa Orellana

Pelusa Orellana

Doctora en Educación de la Universidad de North Carolina at Chapel Hill, Master in Instructional Leadership de la Universidad de Alabama, Profesora de Inglés y Licenciada en Letras mención Inglés de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Profesora titular e investigadora de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes y Vicedecana de Investigación. Además, directora académica del Centro de Investigación e Innovación para la lectura (CIIL) de la misma casa de estudios.

Antonietta Ramaciotti

Antonietta Ramaciotti

Master en Educación Especial y Diferencial de la Pontificia Universidad Católica de Chile y Profesora de Educación General Básica de la Universidad de Chile. Profesora de la Universidad de los Andes y directora del Magíster de Psicopedagogía de la misma casa de estudios.

Trinidad Sánchez

Trinidad Sánchez

Doctora en Ciencias Biológicas con mención en Fisiología, Profesora de Ciencias Naturales y Biología Licenciada en Ciencias Biológicas de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Académico Investigador y profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes. Directora de alumnos y Co Directora del Diplomado en Educación STEM de la misma casa de estudios.

Trinidad Valdés

Trinidad Valdés

Master en Educación Secundaria, Especialización en Desarrollo Profesional Docente de la Universidad de Indiana, Profesora de Educación Media en Historia y Ciencias Sociales de la Universidad de los Andes y Licenciada en Historia de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Porfesora de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes y directora del Magíster en Educación de la misma casa de estudios.

Francisca Valenzuela

Francisca Valenzuela

Master en Psicología mención Psicología Educacional y Educadora de párvulos de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Investigadora y profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes. Directora ejecutiva del Centro de Investigación e Innovación en Lectura (CIIL) de la misma casa de estudios.

Teresita Vergara

Teresita Vergara

Master en Gestión para la calidad de la Educación de la Unviersidad de los Andes, Profesora general básica de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Profesora de la Facultas de Educación de la Universidad de los Andes.

Jorge Gaete

Post-Doctor en el Centro de Salud Mental Global del London School of Hygiene and Tropical Medicine, Doctor en Epidemiología Psiquiátrica de la Universidad de Bristol, Especialista en Psiquiatría de Adultos y Master en Psicología con mención en Psicología Clínica Infanto-Juvenil de la Universidad de Chile y Médico Cirujano de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Profesor Asociado de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes, investigador del Núcleo Milenio para Mejorar la Salud Mental de Adolescentes y Jóvenes, IMHAY y experto convocado por la OMS para la realización de la Guía de Servicios de Salud Escolares.

Luna Elizalde

Master en Educación con mención en políticas educativas de la Universidad de los Andes e Ingeniera comercial de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Jefe de Aseguramiento de la Calidad de la Facultad de Educación Universidad de los Andes.

Josefina Ramírez

Josefina Ramírez

Master en Educación de Kingston University, Master en Educación Imaginativa de la Universidad Gabriela Mistral y Educadora de Párvulos de la Universidad Católica de Chile. Profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes.

Alejandra Besa

Master en Didáctica de la matemática en la Universidad Católica de Valparaíso, Master en Tecnologías Informáticas para la Educación Superior de la Universidad de Sevilla y Profesora de Estado de Matemáticas de la Pontificia Universidad Católica. Profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes y directora del Postítulo en matemática de la misma casa de estudios.

Christine Yeomans

Christine Yeomans

Master en Effective Learning and Teaching de University of London, Advanced Certificate in Educational Management de University of Leicester, Licenciada en Educación Media y y Profesora de Historia, Geografía y Educación Cívica de la Pontificia Universidad Católica. Profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes.

Paula Neira

"Master Universitario de Investigación en Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona y Profesora de Educación Media en Historia de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes.