Este curso pretende dar a conocer las diferentes conceptualizaciones que existen acerca de las dificultades de aprendizaje de las matemáticas, mostrando que existe una relación entre los obstáculos didácticos y las dificultades en matemática. Por otra parte se analizan diversos instrumentos y estrategias con el fin de que los docentes puedan diagnosticar dificultades en esta área para que puedan implementar las intervenciones necesarias para abordarlas.

Conocer y analizar los diferentes enfoques explicativos de las Dificultades de Aprendizaje (DAM) de las matemáticas y la vinculación con otras áreas del aprendizaje y los elementos que permiten diagnosticar dificultades de aprendizaje de las matemáticas en el ámbito escolar. El curso también permitirá conocer y revisar estrategias para poder generar una propuesta de apoyo.

• Conceptualizaciones acerca de las DAM.
• Evaluación psicopedagógica del razonamiento matemático, conocimiento matemático y Funciones Ejecutivas.
• Estrategias preventivas y remediales para:
  *Desarrollo de las nociones lógicas.
  * Construcción de concepto de número.
  * Sistema de numeración y operatoria.
  * Resolución de problemas.

• Marco teórico actualizado respecto de las Dificultades de aprendizaje en matemática y las barreras que provienen del entorno educativo.
• Instrumentos de evaluación en el área de razonamiento lógico.
• Conocimiento matemático y Funciones Ejecutivas.
• Estrategias de potenciación.

Psicopedagogos y Educadores Diferenciales.

Recuerda que una vez realizado este curso, podrás continuar tu estudios hacia el siguiente programa de conducencia:

• Diplomado en Evaluación Psicopedagógica.

Para iniciar su postulación, favor envíenos los siguientes documentos escaneados al correo [email protected].

• Título profesional o licenciatura en psicopedagogía o educación diferencial
• Currículum vitae
• Cédula de Identidad (por ambos lados) o Pasaporte en caso de ser extranjeros

Extranjeros:
En caso de ser aceptados al programa deberán presentar su Certificado de Título profesional visado por el Consulado de Chile en el país de origen y por el Ministerio de Relaciones Exteriores en Chile, además de su visa de estudiante al día.

*La Universidad se reserva el derecho de no dictar el programa si no se llega al número mínimo de alumnos.
** En caso de continuar los estudios hacia el Magíster, se deberán cumplir además, los requisitos propios de este.